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怎么教育自家的娃总是让家家户户的爸爸妈妈伤透了脑筋。然而看看那些让人羡慕别人家的孩子，你会发现，学霸也是有套路的。

根据斯坦福大学最近给出的一份调查指出，那些学霸形的孩子往往都具备一种成长性的思维模式。

而具备这种思维模式的孩子相比于传统固定思维模式的孩子而言更加欢迎挑战，也喜欢拥抱变化，会自主的去寻找机会，会认为凡事皆有可能，对于收到的批评也会认真分析并主动学习去改善，对于新鲜事物毫不抵触，哪怕接受起来可能会花很大的力气，在努力失败事也不会轻易气馁，而是认为每次失败都是一趟可贵的经验。他们不会把学习视为一种负担，而是认为学习是一份终身的愉快的事情。

这份调查结果在现如今的以考试定英雄的大环境下简直就是一股清流。

然而，培养出具备这样发展性思维特质孩子的套路又是什么呢？

现如今每一个家长都会知道鼓励比批评更有效，然而鼓励的方式对了么？

比如，更加明智地表扬孩子。不要表扬孩子的智力或能力，不要给孩子贴标签。赞美孩子的天赋而非他的努力、策略和选择，可是在慢性地扼杀他的成长型思维哦！

不要用类似“这幅画太棒了，你就是我们的毕加索！”“宝贝，你太聪明了！”这样模糊的语句表扬孩子。

这样做并不会增加孩子的自信心，让他们学得更好，反而会使孩子认为自己被重视、被表扬仅仅是因为智商。最终的结果是，他们会拒绝接受挑战和承担风险，担心搞砸了，自己看起来“不聪明”“很蠢”，长此以往，他们慢慢失去了对学习的积极性。

对孩子的表扬一定要具体明确，要表扬过程而不是结果，比如他的努力、专注、坚持、创意、策略等等。

比如孩子展现了一副自己得意的画作，那么你首先需要肯定的是他所付出的艰辛和努力。

当孩子完成一件对他来说很有挑战的事情时，比如苦思冥想一个围棋残局，一次次尝试操场上高高的攀爬架，无数次失败后无数次反复尝试，请记得肯定他的耐心和坚持。

而开阔眼界同样是培养孩子发展性思维的途径之一。

抽些时间，带孩子离开他熟悉的环境

让他对这个世界时刻保持好奇

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GLA SUV搭载的这款创新型适时四轮驱动 (4MATIC) 系统确保在所有驾驶状况下实现动态感、牵引力和效率的优质组合。后轴差速器中集成了一个电动液压控制的多盘式离合器，能够实现全可变扭矩分配。扭矩分配可在非常经济的前轮驱动（适用于速度稳定的高速公路驾驶）至 50:50 的分配比例（适用于雪地、易滑路面或动态驾驶操作）之间变化。此外，四轮驱动电子牵引辅助系统 (4ETS) 动态操控系统可进一步提高驾驶安全性和灵活性，特别是在抓地力不断变化的路面以及易滑路面上时。该系统可进行制动干预，防止在起步和加速时驱动轮单侧打滑。同时，锁止式差速器将会把驱动力矩传输至保持有牵引力的车轮。

可电动调节的前排乘客座椅可对座椅位置进行便捷的个性化调节。利用记忆功能，最多可存储 3 个座椅位置，供以后选择使用。当频繁更换前排乘客时该功能尤为实用。利用前排乘客侧车门控制面板上的开关即可直观地调节。记忆程序包括所有座椅调节功能，如座椅高度和前后位置、座垫角度和靠背角度。